校園多媒體實(shí)訓(xùn)室其中包含各類設(shè)備和軟件資源，如電腦工作站、大屏幕投影儀、攝影錄像設(shè)備、圖像處理和剪輯軟件等。通過(guò)實(shí)施嚴(yán)格的安全管理措施、提供技術(shù)支持和培訓(xùn)，讓教師能運(yùn)用這些資源進(jìn)行教學(xué)，同時(shí)也讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)和自我提升。這將有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、提高其技術(shù)能力，并豐富教師的教學(xué)方式。

校園電視臺(tái)通過(guò)連接校園網(wǎng)和內(nèi)部有線電視網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了在校園各處的電腦和電視上直接收看各類節(jié)目。這些節(jié)目包括正在播出的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)直播、各種教育頻道的實(shí)時(shí)節(jié)目、以及存放在校園服務(wù)器上的錄制節(jié)目和來(lái)自電視臺(tái)的音像材料。此外，如有需要，還可以從互聯(lián)網(wǎng)上獲取相關(guān)的直播內(nèi)容。 這個(gè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的設(shè)立，使得老師能夠方便地進(jìn)行學(xué)習(xí)。領(lǐng)導(dǎo)的重要講話可以通過(guò)校園電視臺(tái)直播到各個(gè)教室，這樣既節(jié)省了開(kāi)會(huì)的時(shí)間，又可以讓學(xué)生們?cè)诤笃谔幚硗瓿珊箅S時(shí)回放并重新觀看。

一場(chǎng)體育比賽轉(zhuǎn)播，有太多精彩的畫面是觀眾們不想錯(cuò)過(guò)的，例如體育比賽的解說(shuō)、運(yùn)動(dòng)員的表情、比賽計(jì)分畫面，當(dāng)然還有主畫面—比賽現(xiàn)場(chǎng)。為了讓多組畫面能夠同時(shí)呈現(xiàn)在屏幕，傳統(tǒng)制作模式已轉(zhuǎn)播體育賽事使用較為復(fù)雜，LiveMix引入IP化制作模式，簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)復(fù)雜賽事。體育實(shí)訓(xùn)室的主要目的就是可以在該場(chǎng)地進(jìn)行體育的賽事模擬，并且還肩負(fù)著同時(shí)培養(yǎng)多名體育導(dǎo)播、體育解說(shuō)、體育策劃的任務(wù)，所以一套完整的體育實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)就顯得尤為重要了，體育導(dǎo)播與體育解說(shuō)、體育選手之間就形成了以模擬賽事為基礎(chǔ)的鏈接。

一場(chǎng)電競(jìng)轉(zhuǎn)播，有太多精彩的畫面是觀眾們不想錯(cuò)過(guò)的，例如電競(jìng)比賽的解說(shuō)、競(jìng)技玩家的神情、比賽計(jì)分畫面，當(dāng)然還有主畫面—游戲畫面。為了讓多組畫面能夠同時(shí)呈現(xiàn)在屏幕，傳統(tǒng)制作模式已轉(zhuǎn)播電競(jìng)賽事使用較為復(fù)雜，LiveMix引入IP化制作模式，簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)復(fù)雜賽事。電競(jìng)實(shí)訓(xùn)室的主要目的就是可以在該場(chǎng)地進(jìn)行電子競(jìng)技體育的賽事模擬，并且還肩負(fù)著同時(shí)培養(yǎng)多名電競(jìng)導(dǎo)播、電競(jìng)解說(shuō)、電競(jìng)策劃的任務(wù)，所以一套完整的電子競(jìng)技實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)就顯得尤為重要了，電競(jìng)導(dǎo)播與電競(jìng)解說(shuō)、電競(jìng)選手之間就形成了以模擬賽事為基礎(chǔ)的鏈接。